Проблема

Вода, какая она?

Цель

Расширить и углубить знания детей о воде, её свойствах, состояниях; о значимости воды в жизни человека и всего живого.

Причины

1. Недостаточно знаний о свойствах воды.

2. Недостаточно материала для проведения опытов.

Задачи

1. Расширить и углубить знания о воде, её свойствах, состояниях.

2. Формировать представления у детей значимости воды в жизни человека и всего живого.

3. Пополнить уголок материалами: демонстрационный материал, картотека опытов, художественное слово, стеклянные пробирки, колбы, мерные кружки, сыпучие вещества и др.

Название проекта

 «В царстве Воды».

Тип проекта

Творческий, краткосрочный, межпредметный, групповой.

Результат

Конспект открытого занятия: «Путешествие в царство воды».

В ходе реализации проекта формируются следующие ключевые компетенции:

1. участвовать в проведении экспериментов, опытов;

2. уметь делать выводы из полученной информации;

3. уметь делать умозаключения;

4. уметь добиться результата;

5. уметь выслушать другого и прийти к общему решению;

6. уметь преодолевать трудности.