Данное дидактическое пособие было разработано и создано для индивидуальных занятий с детьми по развитию познавательных процессов.

Цель:

- развивать познавательную активность у старших дошкольников.

Задачи:

- развивать внимание и зрительную память;

- развивать пространственную ориентировку.

В комплект игрового пособия входят:

1. игровое поле: макет морского дна;

2. морские обитатели.

Для работы использую несколько вариантов игры:

Ход игры №1 (внимание):

На игровое поле выкладываются морские обитатели в хаотичном порядке. Среди них есть группы одинаковых рыб. Ребенку дается следующая инструкция: " Найди всех одинаковых рыб".

Ход игры №2 (память)

На игровое поле выкладываются морские обитатели (10 штук). Ребенку дается следующая инструкция: " Посмотри внимательно. Запомни всех морских обитателей. " Ребенок в течение 20-30 секунд запоминает. Затем педагог просит его закрыть глаза. Убирает одного из обитателей и спрашивает: " Какого морского обитателя не стало?" Задание можно и нужно усложнять (убирать 2-х или 3-х обитателей) в том случае, если ребенок легко справляется с первым.

Ход игры №3 (пространственная ориентировка)

1. На игровое поле выкладываются 5-6 морских обитателей. Ребенку дается следующая инструкция: " Скажи кто плывет в правом верхнем (нижнем левом, посредине и т. д) углу?"

2. Морские обитатели не выкладываются на поле, а располагаются перед ребенком. Ребенку дается следующая инструкция:" Расположи морских обитателей там где я скажу - в верхнем левом углу (посередине, нижнем левом и т. д.) плывет дельфин и т. д. ".