При отслеживании результатов развития детей с ограниченными возможностями здоровья осуществлялось систематическое педагогическое наблюдение и фиксирование индивидуальной динамики развития каждого ребенка в картах развития. Деятельность педагога ориентирована на обеспечение развития каждого ребенка, раскрытие его способностей и склонностей к разным видам деятельности. Поэтому залогом эффективной работы воспитателя Голевой Ольги Евгеньевны является наличие информации о возможностях, интересах и проблемах каждого ребенка.  Ольга Евгеньевна умело организует работу по развитию способностей у каждого воспитанника, создавая условия для развития его индивидуальных способностей. Результаты педагогической диагностики использует для построения образовательной траектории ребёнка и профессиональной коррекции особенностей его развития, а выстроенное сотрудничество со специалистами ДОУ позволяет добиться максимальной эффективности образовательного процесса.