Педагогический проект

"Весёлая математика"

На всех этапах развития дошкольников проблема математического развития занимает одну из центральных мест. Поэтому тему нашей работы считаем актуальной и необходимой, т.к. математическое развитие младшего дошкольного возраста имеет большую ценность для интенсивного развития ребенка, его познавательных интересов и любознательности. Формирование математического развития один из важнейших разделов программы. Применять приобретенные знания цвета, формы, размера дети могут в любом виде продуктивной деятельности – рисовании, лепке, аппликации, конструировании.

Цель проекта:

1.Систематизировать знания детей о геометрических фигурах;

2.Создать условия для реализации математических и творческих способностей детей в процессе реализации проекта.

Задачи:

1.Познакомить детей с геометрическими фигурами: кругом, квадратом, треугольником.

2.Закреплять умение обследовать форму, различать и называть круг, квадрат, треугольник.

3.Совершенствовать умения детей сравнивать две фигуры по цвету и форме.

4. Развивать умение находить геометрические фигуры в окружающей обстановке.